Milstolpar för 4-åringar-ämnesöversikt

Barn utvecklas vanligtvis i en naturlig, förutsägbar sekvens från en utvecklingsmilstol till nästa. Men varje barn växer och ökar färdigheter i sin egen takt. Vissa barn kan vara avancerade på ett område, till exempel språk, men bakom i en annan, såsom sensorisk och motorisk utveckling.

Milstolpar är vanligtvis kategoriserade i fem huvudområden: fysisk tillväxt, kognitiv utveckling, känslomässig och social utveckling, språkutveckling och sensorisk och motorisk utveckling.

Fysisk tillväxt och utveckling

De flesta barn efter 4 års ålder:

  • har fått ca 4 kg och har ökat ca <8 cm sedan deras tredje födelsedag.

För att se de höga och låga procenten för normal vikt och tillväxt, gå till www.cdc.gov/growthcharts.

Tänkande och resonemang (kognitiv utveckling)

De flesta barn efter 4 års ålder:

  • Kan säga deras för- och efternamn.
  • Förstå konceptet att räkna och kan känna till några siffror.
  • Bättre förstå begrepp av tid.
  • Kan namnge några färger.
  • Förstå skillnaden mellan saker som är samma och saker som är olika.
  • Är medvetna om sitt eget kön och kan identifiera andras kön.
  • Förstå att händelser är kopplade, även om tolkningen inte alltid är logisk. Till exempel kan ett barn förstå logiken som glaset kan bryta om det träffas med en sten. Men han eller hon kan fortfarande kasta rocken och tänker på att den inte kommer att bryta den här tiden (magiskt tänkande).
  • Känn skillnaden mellan fantasi och verklighet. Men de spelar fortfarande 'låtsas', som blir allt mer uppfinningsrik. De kan också suddas på fantasi och verklighet när de är stressade eller har extrema känslor. De kan utveckla nya rädslor till följd av deras aktiva fantasi.

Emotionell och social utveckling

De flesta barn efter 4 års ålder:

  • se sig som hela människor, med kropp, sinne och känslor.
  • Är medvetna om att de kan bli skadade fysiskt, vilket ibland gör att de är mycket känsliga för sina kroppar.
  • Är intresserade av nya upplevelser.
  • Samarbeta med andra barn och kan med hjälp förhandla om lösningar på konflikter.
  • Alternativ mellan att vara krävande och kooperativ.
  • Klä och klä sig själva.
  • Låt oss vara en mamma eller pappa under spel.
  • Är märkbart mer oberoende.

Språkutveckling

De flesta barn efter 4 års ålder:

  • Använd meningar med 5 till 6 ord.
  • Tala klart nog för att främlingar ska förstå dem.
  • Kan beskriva något som har hänt med dem.
  • Sjung sånger.
  • Berätta en novell och återkalla delar av en historia.

Sensoriell och motorisk utveckling

De flesta barn efter 4 års ålder:

  • Stå på en fot.
  • Flytta framåt och bakåt enkelt.
  • Kan gå upp och ner trappor utan att hålla fast vid någonting för stöd.
  • Rid en tricycle eller en cykel med träningshjul.
  • Kasta en boll överhand och ibland fånga en studsad boll. De kan också sparka en boll framåt.

Vid 4 års ålder kan de flesta barn använda sina händer och fingrar (bra motoriska färdigheter) till:

  • Bygg ett torn med 10 block.
  • Rita en cirkel och rutor.
  • Rita en person med 2 till 4 delar.
  • Använd sax.
  • Skriv några stora bokstäver.